Диагностическая работа проведена с целью проверки предметных умений по основным предметам и формирования познавательных УУД  среди учащихся 1-4 классов. Учащиеся выполнили задания по математическому развитию, лингвистическому развитию, развитию по родному языку. Результаты выявлены по самооценке самого ученика, оценке учителя и родителя. Общий мониторинг показал средний уровень  предметных умений и формирования познавательных УУД учащихся начальных классов.